Category Archives: Seesaw

Struktura týdenního režimu u žáků s PAS – možnosti

Při vzdělávání žáků s PAS (Porucha Autistického Spektra) vycházíme především z tvz. strukturovaného učení. Při práci s žáky s PAS je velmi důležité mít neustále na zřeteli fakt, že každý člověk potřebuje ve svém životě určitou míru předvídatelnosti, každý dodržuje určitý řád. Právě lidé s autismem mají schopnost předvídat a plánovat události velmi malou nebo téměř žádnou. [1]

Jarní kytičky

Úspěšně jsme probrali učivo: stavba těla rostlin. Abychom si ověřili znalosti našich žáků, připravili jsme pro ně výuku s přesahem i do jiných předmětů. Pracovali jsme s výtvarnými pomůckami, keramickou tabulí, fixy a iPady.

Seesaw pro naše kolegyně

Dnes proběhl první workshop – PD Session Seesaw – pro naše kolegyně ze základní školy speciální. 

Naši žáci se učí používat Seesaw

My pedagogové aplikaci Seesaw využíváme již delší dobu především jako náš nástroj. Nástroj učitele pro vytváření žákova digitálního portfolia. Perfektní způsob, jak archivovat žákům jejich skvělou práci. Seesaw nabízí ale mnohem víc, ale o tom třeba někdy jindy anebo v našich dřívějších příspěvcích (Stáhněte si funkce navíc, videonávod s Lenkou, nebo kompletní videonávody). Dnes ale o tom, jak učíme naše žáky práci se Seesaw.

Seesaw – digitální portfolio žáka – promo QR kód = funkce navíc

Vyzkoušejte dnes aplikaci Seesaw. Vytvářejte si s žáky vlastní digitální portfolia, hodnoťte žákovskou práci, sdílejte, blogujte. Ukažte svou práci rodičům – vše online přes web. Zaregistrujte se pomocí naskenování přiloženého QR kódu a získáte funkce navíc. Aplikace je zdarma 🙂

Translate »